Leadership, maturità psicologica, funzionamento cerebrale

Decenni di analisi accademiche hanno fornito più di 350 definizioni di leadership, senza offrire una comprensione chiara e inequivocabile di cosa distingua un leader da un non leader e, ancora più importante, di cosa distingua un leader efficace da un leader inefficace. Le ricerche effettuate negli ultimi trent'anni nel campo delle scienze cognitive e del funzionamento cerebrale indicano che c'è una relazione diretta tra il successo nel lavoro, il grado di maturità psicologica e l'integrazione del funzionamento cerebrale.

L'area frontale del cervello ha una funzione dirigenziale: valuta, pianifica, decide, tiene sotto controllo gli impulsi, è responsabile del senso etico, della memoria a breve termine e di come noi percepiamo noi stessi. Lo stress cronico danneggia quest'area cruciale, limitando la capacità di giudizio e provocando comportamenti impulsivi, rabbia, violenza, ansia, depressione e abuso di alcol e droghe.

Successo e integrazione cerebrale

Studi scientifici hanno dimostrato che il funzionamento cerebrale dei manager di classe mondiale e dei campioni sportivi di classe mondiale è molto più integrato rispetto a quello della media delle persone. Le varie aree del cervello comunicano efficacemente tra loro e questo permette un'espressione maggiore delle loro capacità. Lo studio ha anche dimostrato che la Meditazione Trascendentale aumenta l'integrazione cerebrale in modo continuo. Management Decision, 6, 2009

Sebbene l'addestramento nelle capacità specifiche che caratterizzano la leadership possa migliorare i comportamenti che sono associati con una maturità maggiore, esso non aumenta il grado della maturità mentale ed emotiva, né l'integrazione cerebrale che la sostiene.

Il modo corretto per sviluppare la leadership è quello di ottimizzare il funzionamento dell'area frontale e la sua integrazione con le altre aree del cervello. Questo è esattamente ciò che avviene durante la pratica della Meditazione Trascendentale, la tecnica che sostiene una continua crescita della maturità ad ogni stadio della vita, e lo sviluppo delle qualità che caratterizzano la leadership.

• maggiore intelligenza,
• creatività
• consapevolezza
• chiarezza mentale,
• migliori capacità esecutive
• capacità decisionale
• capacità organizzativa
• intuito
• comunicazione
• equilibrio emotivo
• autostima
• capacità di selezionare e gestire le informazioni
• stabilità interna e flessibilità
• salute e benessere